【期刊信息】

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刊名:中小学电教
曾用名:吉林电教
主办:吉林省电化教育馆
ISSN:1671-7503
CN:22-1044/G4
语言:中文
周期:月刊
被引频次:18929
期刊分类:中小学教育

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浅谈中小学开展创客教育的有效途径

来源:中小学电教 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-18

作者:网站采编

关键词:

【摘要】创客教育之所以能风靡教育领域,取决于其具有促进学生发展、推动教学改革的显性功能和培育创新文化、改善生产生活质量、推动整个社会全面协调可持续发展的隐性功能。创客教育的
创客教育之所以能风靡教育领域,取决于其具有促进学生发展、推动教学改革的显性功能和培育创新文化、改善生产生活质量、推动整个社会全面协调可持续发展的隐性功能。创客教育的本质是将创客运动中的"创新、实践,合作、共享"等精神融入教育之中,实现推动人发展的目的。在这"互联网+创客"的时代里,许多学校筹资创建了能够实施创客教育的空间,开展了不同的创客活动,传播了多样的创客文化,以推动学生的全面发展。

文章来源:《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/qikandaodu/2021/0418/1103.html


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