国学是中国文化的瑰宝,在网络新媒体的时代,国学的媒体传播、"国学热"的掀起让国学重新进入大众视野,国学教育的需求迅速增长。国学教育是继承中华优秀传统文化的重要形式。现代的国学教育发展还是处于探索阶段,随着时间迁移,弊端逐渐显露出来,师资力量薄弱、国学教材不统一、市场上国学班的"乱象"等。要使国学成为一门中小学的基础学科,我们就要在认识到国学教育重要性的同时,认识到国学教育课程化以及研究如何将国学课程化的必要性。

文章来源：《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/qikandaodu/2021/0118/567.html

上一篇：学校常见传染病的预防与管理措施分析
下一篇：建设中小学电影教育课程体系的原则及策略思考