【期刊信息】

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刊名:中小学电教
曾用名:吉林电教
主办:吉林省电化教育馆
ISSN:1671-7503
CN:22-1044/G4
语言:中文
周期:月刊
被引频次:18929
期刊分类:中小学教育

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四川中小学创客教育校本课程征集评选 校外培训

来源:中小学电教 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-09-11

作者:网站采编

关键词:

【摘要】人民网成都8月27日电 据四川省电化教育馆网站消息,为贯彻全国全省教育大会精神,落实《四川省教育厅关于进一步推进四川省中小学创客教育发展的通知》(川教函〔2018〕180号)相关要

人民网成都8月27日电 据四川省电化教育馆网站消息,为贯彻全国全省教育大会精神,落实《四川省教育厅关于进一步推进四川省中小学创客教育发展的通知》(川教函〔2018〕180号)相关要求,充分利用青少年宫、社区教育学院、校外培训机构等社会教育资源,推动学校教育与社会教育有效衔接、协同发展,交流展示全省各地在创客教育校本课程研发方面取得的经验与成果,加强优秀创客教育校本课程宣传推广,促进优质教育资源共建共享,全面实施素质教育,经研究决定组织开展2020年四川省中小学创客教育校本课程征集评选活动。

据悉,

本着自愿原则,省内中小学、中等职业学校、青少年宫、社区教育学院、校外培训机构、各级教育部门等自主研发的创客教育(含人工智能、编程教育等)校本课程均可参加。

此次

征集评选活动要求在

10月20日前,以市(州)为单位,每个市(州)分小学组和中学组(根据课程内容适用范围分组)各遴选推荐创客教育校本课程1-4本(套),并报送推荐汇总表。然后,

四川省中小学创客教育工作办公室将组织专家按照评审标准对市(州)遴选推荐的校本课程进行严格评审,评出一二三等奖,颁发获奖证书;根据市(州)获奖及活动组织开展情况评选优秀组织奖和优秀管理员。

要注意的是,

参加本次活动的校外培训机构必须是教育行政部门公布的白名单校外培训机构。还有,

已参加2019年四川省中小学创客教育校本课程征集评选活动并获奖的校本课程,不再遴选推荐。另外,

参评校本课程必须为原创,不得侵犯他人知识产权。若发生知识产权纠纷,责任自负,并取消参评和获奖资格。



文章来源:《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/zonghexinwen/2020/0911/352.html


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