【期刊信息】

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刊名:中小学电教
曾用名:吉林电教
主办:吉林省电化教育馆
ISSN:1671-7503
CN:22-1044/G4
语言:中文
周期:月刊
被引频次:18929
期刊分类:中小学教育

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中等教育论文_中小学数学教育教学研究报告(

来源:中小学电教 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-19

作者:网站采编

关键词:

【摘要】文章目录 一、原发报刊分布 二、作者情况 三、机构分布 四、地域分布 五、基金项目分布 六、研究领域分布 七、研究热点 (一)数学核心素养 1. 数学核心素养内涵的研究 2. 深度学习
文章目录

一、原发报刊分布

二、作者情况

三、机构分布

四、地域分布

五、基金项目分布

六、研究领域分布

七、研究热点

(一)数学核心素养

    1. 数学核心素养内涵的研究

    2. 深度学习

    3. 单元教学

    4. 数学核心素养评价

    5. 数学建模

(二)数学实验

(三)数学交流与表达

(四)信息技术与教学的融合

文章摘要:基于"十三五"期间人大复印报刊资料《高中数学教与学》《初中数学教与学》《小学数学教与学》的转载数据分析,研究发现:中小学、高校、教科研部门是中小学数学教育教学研究的主体;东部地区特别是江苏省的研究优势明显,省域差异极大;基金项目论文比例有所提升,但国家级基金项目论文比例偏低;研究内容集中在教学、课程和学生领域,学科教育、教师领域的研究较为薄弱;研究热点集中在数学核心素养内涵与评价、深度学习、单元教学、数学实验、数学交流与表达、信息技术与数学教学的融合等方面。

文章关键词:

论文DOI:10.16826/j.cnki.1009-7228.2022.01.004

论文分类号:G633.6



文章来源:《中小学电教》 网址: http://www.zxxdjzz.cn/qikandaodu/2021/1219/1847.html


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